Пополнение учебно - методического оснащения по истории Кубани.
Пополнение учебной, методической и дидактической литературы по истории, культуре Кубани.
Оформить новые стенды по истории Краснодарского края.
Приобретение в кабинет справочно-информационной литературы по истории Кубани.
Использование ресурсов Сервера школы через локальную сеть.
Смена постоянных экспозиций по истории Кубани.
Приобретение дисков по предмету для использования учащимися.
Пополнение каталога имеющегося дидактического материала, видеотеки, медиатеки.
Приобретение методической литературы и рабочих тетрадей по кубановедению
Пополнение учебно- методического оснащения по история Кубани
Оформить уголок муниципального компонента.
Оформление уголка история станицы.
Создание презентаций по истории школы, истории села.
Закупить учебное оборудование "Дидактика" для хранения и показа наглядных пособий.
ТБ и санитарно- гигиеническое состояние
Озеленение кабинета, уход за цветами
Проветривание кабинета.
Ежедневные влажные уборки кабинета.
Еженедельное мытьё парт.
Регулярная 1 раз в месяц влажная уборка.
Косметический ремонт кабинета (в конце учебного года).
Озеленение кабинета, приобретение декоративных растений, уход за цветами.
Проветривание кабинета.
Ежедневные влажные уборки кабинета.
Еженедельное мытьё парт.
Регулярная 1 раз в месяц влажная уборка.
Косметический ремонт кабинета (в конце учебного года).
Озеленение кабинета, уход за цветами.
Проветривание кабинета.
Ежедневные влажные уборки кабинета.
Еженедельное мытьё парт.
Косметический ремонт кабинета (в конце учебного года).
Материально- техническое оснащение
Контроль над эффективным функционированием компьютерного оборудования.
Создание этнографического уголка во дворе школы.
Обеспечение контроля над состоянием и чистотой мебели.
Приобретение мультимедийной доски для кабинета кубановедения.
Контроль над эффективным функционированием компьютерного оборудования и Интернет.
Обеспечение контроля над состоянием и чистотой мебели.
Обеспечение контроля над состоянием компьютерного оборудования и эффективности его использования.
Построить в этнографическом уголке школы колодец, печь,
Приобретение нового комплекта мебели.
Замена электрических розеток, выключателей.
Приобретение шторного устройства.
Обновление содержания экспозиций
музея
Создание экспозиции музея «Директора нашей школ».
План работы кабинета кубановедения
на 2014-2015 учебный год.
№ п/п
Наименование мероприятия
Сроки исполнения
Ответственный
Нормативно- информационное обеспечение
1
Изучение нормативных документов
июнь- август
Кравченко С. М., учитель кубановедения
2
Ознакомление с методическими рекомендациями преподавания предмета «Кубановедение» в 1-4; 5-9; 10-11ых классах по новым программам
Август
Кравченко С. М., учитель кубановедения
3
Ознакомление с положением и правилами оформления научно – исследовательских работ учащихся при подготовке к участию в мероприятиях поисково – исследовательской направленности, творческих конкурсах
Сентябрь, февраль
Кравченко С. М., учитель кубановедения
Научно-исследовательская работа.
1
Сбор материала для музейной экспозиции.
В течение года
Кравченко С. М., учитель кубановедения, классные руководители
2
Поисковая работа подборка материала по теме:
«Учительские династии»,
Кубанцы в годы Великой Отечественной войны
Январь - февраль
декабрь
Кравченко С. М., учитель кубановедения, классные руководители, библиотекарь
Экскурсионно-массовая работа
1
Разработка новых экскурсионных тем, подбор, систематизация экскурсионных материалов.
В течение года
Кравченко С. М., учитель кубановедения
2
Проведение экскурсий по музею
В течение года
Кравченко С. М., учитель кубановедения
3
Подготовка экскурсоводов в рамках факультатива
Сентябрь, октябрь, апрель
Кравченко С. М., учитель кубановедения, Москвичёва О. В. зам. директора
4
Поисково-собирательная работа
В течение года
Кравченко С. М., учитель кубановедения, классные руководители
5
Продолжение сбора материалов для создания «Книги Памяти» музея.
В течение года
Кравченко С. М., учитель кубановедения, библиотекарь
6
Создание летописи
«Героический путь моих земляков»
В течение года
Кравченко С. М., учитель кубановедения
Внеклассная деятельность
7
Подготовка и проведение мероприятий посвященных 100-летию со дня рождения Д. Ф. Лавриненко
Сентябрь, октябрь. декабрь
Кравченко С. М., учитель кубановедения, классные руководители, библиотекарь
8
Участие в конкурсах и олимпиадах по кубановедению и основам православной культуры.
В течение года
Кравченко С. М., учитель кубановедения, классные руководители
9
Проведение недели кубановедения
Декабрь
Кравченко С. М., учитель кубановедения, классные руководители, библиотекарь
Дерево, лишенное своих корней, обречено на неминуемую гибель. Также и народ, оторванный от культурных корней, не может благополучно жить и развиваться. Не зная прошлого, нельзя любить настоящее, думать о будущем. "Дерево сильно корнями", - утверждает пословица. Наши корни - это наше прошлое, история малой родины. На уроках кубановедения обучающиеся получают знание о своей малой родине – Кубани, её природе, истории, хозяйстве, быте, верованиях, традициях кубанцев; процесс познания от ближнего к дальнему, от воспитания любви и уважения к родному дому до формирования патриотизма. Главная цель кубановедения как учебного предмета состоит в том, чтобы сформировать целостное представления о Кубани как о самобытной в плане истории, культуры, этнографии, географии части Российской Федерации; воспитать любовь к малой родине, бережное отношения к её природе, гордость достижениями жителей Кубани, творцов её литературы, музыки и других видов искусства. Задачи предмета: «Кубановедение» призвано реализовать в практической деятельности школ принципы государственной политики и общие требования к содержанию образования, сформулированные в Законе об образовании: воспитание гражданственности и любви к Родине: прежде чем ребёнок станет гражданином страны, он должен быть гражданином своей малой родины – станицы, города, знать их традиции и жить их жизнью и заботами; формирование у учащихся картины мира, адекватной современному уровню знаний: знания о родном крае – существенная часть интеллектуального потенциала человека, гражданина; защита системой образования национальных культур и региональных культурных традиций в условиях многонационального государства; содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, различными этническими, религиозными и социальными группами; формирование мировоззренческой, нравственной, экономической, социальной, политической, экологической культуры; гуманизация и гуманитаризация образования. Кубановедение – это сложный, многогранный, интегрированный предмет, в котором соединяются: - структурно-ориентированные дисциплины – биология, экология, охрана природы, география, ОПК, ИЗО, технология и музыка позволяющие изучить устройство мира; - смысло-ориентированные – литература, искусство, помогающие ребенку ощутить «себя в мире», вписать личность в мировой и национальный культурный процесс; - позиционно-ориентированные – история, обществознание, предполагающие коммуникативно-диалоговый способ моделирования окружающей действительности. О работе кабинета кубановедения в школе. Много лет в нашей школе функционирует кабинет кубановедения. Организовала, оформила и продуктивно в нем работает учитель кубановедения и технологии Кравченко Светлана Михайловна. Собран богатый методической материал по предмету, который используется не только на уроках данного предмета, но также на уроках технологии, основ православной культуры, изобразительного искусства, музыки. Под руководством Светланы Михайловны ребята ведут поисковую работу, проектную деятельность. Ухаживают за памятниками и обелисками героев, оказывают посильную помощь ветеранам войны и труда. Учащиеся участвуют в викторинах, олимпиадах на муниципальном уровне. На базе кабинета создана экспозиционная комната «Убранства казачьей хаты». Экспонаты музея собраны учителем и детьми школы. Каждый предмет музея хранит свою индивидуальную историю и продолжает жить на интересных уроках Светланы Михайловны. Изучая историю края, ребята своими руками создают макеты кубанского быта. Кабинет Кубановедения- это место проведения викторин и конкурсов, казачьих посиделок, просмотров исторических и познавательных документальных и художественных фильмов . На своих уроках учитель учит учащихся бережно относится к истории нашего края и нашей Родины, учит быть патриотами, неравнодушными гражданами своей Отчизны. Учителем кубановедения, разработана программа по этнокультурному воспитанию, дидактические материалы, методические пособия, в кабинете имеются хрестоматии, справочная литература приобретаются учителем кубановедения самостоятельно, введется поиск в Интернете, что оказывает большую роль в подготовке к урокам, внеклассным мероприятиям, викторинам различного уровня, олимпиадам. В книге отзывов учителей школы много положительных отзывов о работе кабинета кубановедения. Благодаря тесному сотрудничеству и взаимодействию со всеми педагогами школы создана огромная база творческих работ учителей и учащихся по кубановедению. Теперь каждый желающий может получить доступную информацию по интересующему его вопросу по истории и культуре края, не затрачивая дополнительное время на ее поиски. Но изюминкой является этнографический уголок, который с первых секунд пребывания в кабинете позволяет ребят и гостей школы погрузиться в традиционный казачий быт, познакомиться с бытовой утварь, элементами традиционного казачьего костюма. С годами копится богатый теоретический и документальный материал учителей кубановедения по различным разделам предмета: "История", "Музыка", "Искусство"; собраны лучшие теоретические работы учащихся. Всё это позволяет нам считать, что кабинет хорошо оборудован, это позволяет проводить уроки кубановедения в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к ведению этого предмета в школе. В МБОУ СОШ №28 имени Д. Ф. Лавриненко на протяжении многих лет функционирует школьный музей, руководителем которого является Кравченко С. М. Экспозиция музея разнообразна, рассказывает об истории края с древнейших времен (представлена археологическими находками), быте кубанского казачества (домашняя утварь, костюмы, предметы быта и народных промыслов), а так же о легендарном военном прошлом кубанского народа. При музее активно функционирует лекторская группа и научно – поисковая группа.